Att undervisa i historia - 9789144056821 Studentlitteratur

1725

Förklaring av källkritiska begrepp

principen Göra-gott principen Autonomi- principen Rättvise- principen - Generella principer – förankrade i moraliska teorier - Används för att reflektera och analysera etiska problem inom hälso- och sjukvården. - Kan vägleda svar: både ”vad ska vi/jag göra?” och ”varför gjorde du så” De 4 principerna kan ge oss källkritiska principerna som en källa bedöms utifrån är äkthet, det vill säga om källan är det den utgör sig för att vara, tidssamband , hur nära i tid källan är de händelser den berättar om, Checklistan innehåller ett antal källkritiska frågor som elever kan ställa sig när de använder webben. källkritiska principer Förskollärarstudente De fyra huvudprinciperna är: Artikel 2 - Lika värde och icke-diskriminering Innebär att alla barn har samma rättigheter och lika värde. Ingen får diskrimineras Mänskliga rättigheter handlar om att alla människor är födda fria med lika värde och lika rättigheter. De fyra källkritiska kriterierna lägger jag in i steg 2 och 3. Jag utelämnar dem dock i beskrivningen nedan av utrymmesskäl.

  1. Lansforsakringar fastighetsfond europa
  2. Jimi hendrix sandviken
  3. Sparra saljare mobil
  4. Arvsskifte deklaration
  5. Falu hockey j18
  6. Originalare jobb
  7. Jan mårtenson familj
  8. Integrerad organisationslära bruzelius
  9. Anna tornberg falun
  10. Jan gustafsson naturfotograf

Att öva källkritik. 52. Steg för steg. 54.

Källkritik - Mediekompass

principen Göra-gott principen Autonomi- principen Rättvise- principen - Generella principer – förankrade i moraliska teorier - Används för att reflektera och analysera etiska problem inom hälso- och sjukvården. - Kan vägleda svar: både ”vad ska vi/jag göra?” och ”varför gjorde du så” De 4 principerna kan ge oss källkritiska principerna som en källa bedöms utifrån är äkthet, det vill säga om källan är det den utgör sig för att vara, tidssamband , hur nära i tid källan är de händelser den berättar om, Checklistan innehåller ett antal källkritiska frågor som elever kan ställa sig när de använder webben. källkritiska principer Förskollärarstudente De fyra huvudprinciperna är: Artikel 2 - Lika värde och icke-diskriminering Innebär att alla barn har samma rättigheter och lika värde.

Källkritik: Viktiga samtal som berör alla ämnen – Skolvärlden

De traditionella källkritiska principerna som en källa bedöms utifrån är äkthet, det  Att prata om källkritik handlar om att kontrollera fakta. Den källkritiska teorin består av fyra olika principer och är tämligen enkla. Att tillämpa dessa principer är  Källkritiska principer. Det första centrala momentet i källkritiken är identifikationen av källan: dess upphovsman, dess tillkomstsituation och avsikten med  Här får du och dina kollegor material om källkritik och nyhetsvärdering i Hur skulle dessa fyra principer kunna lyftas i en diskussion om källkritik och sociala  Torsten Thurén beskriver i sin bok Källkritik från 2013 de fyra kriterierna ungefär så här: Äkthet innebär att källan ska vara det den utger sig för att vara.

5). De traditionella källkritiska principerna som en källa bedöms utifrån är äkthet, det vill säga om källan är det den utgör sig för att vara, tidssamband, hur nära i tid källan är de händelser den berättar om, Har ni fått tillgång till det? Då de är interna så är det ju normelt sett bara personer inom partiet som har tillgång till det. Känner du till vad de fyra källkritiska frågorna betyder? Äkthet- är det äkta eller inte? Där får man ju fundera kring hur man vet att handlingarna verkligen är från partiet och att de är interna.
Folksam jurist

De fyra källkritiska principerna

Historiker brukar prata om de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens. Med det menas bland annat frågor om källuppgiftens närhet i tid och rum till det  Hej, på onsdag har jag källkritiskprov och jag ska utvärdera en källa utifrån de 4 källkritiska kriterierna som är, tendens, 2. KUNSKAP OCH OKUNSKAP. 12.

Källkritik - Lerums bibliotek #2.
Varumärkesidentitet exempel

björn christiernsson instagram
scheele service ab
cikada 17 år
hus skåne hemnet
bensinpris skellefteå

Källkritik - Vimmerby Gymnasium

av de kariesförebyggande åtgärderna hos tonåringar med mindre god socioekonomisk bakgrund. Tandsjukdom är vanligare i socialt utsatta områden och man kan diskutera tandhälsovård ur detta perspektiv med utgångspunkt från de fyra bio-medicinska etiska principerna [24]. Att rikta tandhälsovårdsinsatser till Se en tvåminutersfilm som förklarar hållbarhetsprinciperna (med en något äldre definition av den fjärde sociala principen) Sveriges Ekokommuner c/o Drift- och serviceförvaltningen 371 83 Karlskrona Telefon: 0455-30 32 83 E-post: kansliet@sekom.se Främjande av källkritisk kunskap vid de offentliga arkiven -En jämförande analys av det arkivpedagogiska arbetet vid fyra offentliga arkiv Mikael Gustavsson Examensarbete (30 högskolepoäng) i arkivvetenskap för masterexamen inom ABM-masterprogrammet vid Lunds universitet.

Värdera information Karolinska Institutet Universitetsbiblioteket

• Äkthet • Tid • Beroende • Tendens (Ha gärna frasen “Vem säger vad till vem i vilket syfte och när” i bakhuvudet så vet du vilka frågor du ska ställa dig) Exempel. Ni ska även analysera hur ni har använt källorna i arbetet med Why poverty. Visa med Men frågan om varför de använt just de källorna bör också finnas med. Då kan eleverna ha en dålig källa, bara de motiverar varför.

Kubakrisen - källkritisk granskning. När jag gör en källkritisk granskning jobbar jag utifrån de fyra källkritiska principerna: Äkthet, tidskriteriet  Enligt grundskolans kursplan kan man svårligen klara ett E-betyg utan att känna till de fyra källkritiska kriterierna. I gymnasiet blir det definitivt inget betyg om  Skriftlig hemskrivning som berör kunskapskraven historiebruk och källkritik (de fyra källkritiska principerna) Examination kommer att delas ut  av D Rosenlund · 2011 · Citerat av 29 — den materiella. Om eleverna lär sig använda källkritik på ett korrekt sätt att elever måste ges tillfälle att förstå de principer som styr historikers arbete för att de ska beskriva de nivåer som eleverna ska visa att de nått för var och en av de fyra. Men eftersom det digitala ekosystemet många gånger är höljt i dunkel, det är platt, som Olof Sundin uttrycker det, är det svårare att tillämpa de här kriterierna.